Vol. 2 Núm. 2 (2025): Universum Socialis
Ensayos

COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO: UN ANÁLISIS CRÍTICO

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  • Fabiola Guerrero ,
  • Elizabeth Andrade
Fabiola Guerrero
Universidad Arturo Michelena
Elizabeth Andrade
Universidad Arturo Michelena
Portada de la revista Universum Socialis Vol. 2 - No. 2 de la Universidad Arturo Michelena
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Publicado 2025-12-12

Palabras clave

  • competencia investigativa,
  • docente universitario,
  • transformación de la enseñanza

Resumen

El docente debe ser un gestor y productor de conocimiento. Esta exigencia ética y profesional obligan al profesor a desarrollar competencia investigativa, que eleven su perfil profesional más allá del simple dominio de su disciplina. No obstante, existe una brecha crítica entre este mandato formal e institucional y la realidad del ejercicio de las funciones docentes, marcada por barreras sistémicas como la sobrecarga, la falta de tiempo, recursos y la carencia de incentivos. Este ensayo tiene como objetivo analizar la competencia investigativa esencial que debe poseer un docente universitario, y sugiere habilidades para la formación de dicha competencia: la Info-Alfabetización, Formulación de Problemas, adaptar el diseño de investigación a la naturaleza del problema, Escritura Científica, Integración Curricular y Ética de la Investigación. A manera de conclusión, las universidades deben alinear sus políticas para proporcionar tiempo y recursos, y reconocer que: la investigación de la praxis es tan valiosa como la producción de alto impacto, la competencia investigativa es el garante de la autonomía universitaria y la transformación de la enseñanza.

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